№№

Показатели

1

Количество учащихся в школе

45

2

Количество классов всего в школе/количество классов в которых проведен Урок

6; 6

2

Количество учащиеся, участвовавших в акции

- обучающихся 1-4 классов

- обучающихся 5-9 классов

- обучающихся 10-11 классов

22

23

3

Общее количество уроков, проведенных по тематике «Час кода»

6

4

Формы организации Урока

Видеолекция, мотивационный ролик и рекламные материалы, работа с тренажером на сайте акции «Час кода 2016» 1-4классы, 5-7 классы, 8-9 классы. Тематические уроки: 8,9 классы – “Программирование -это лайфхак!”, 5,6,7классы – “Код –универсальный язык будущего”, 1 – 4 классы – Что такое

алгоритм (программирование)?

5

Межведомственное взаимодействие при подготовке и проведении Урока

6

Текстовая часть отчета (в свободной форме описательного констатирующего характера)

Во время видеолекции представители ведущих ИТ-компаний обращаются к учащимся и делятся своим взглядом на перспективу развития информационных технологий, рассказывают, почему программирование — это универсальный язык общения и будущее всех коммуникаций. Мотивационный ролик и рекламные материалы раскрывают имидж ИТ и рассказывают о важности изучения современных технологий. На тренажерах учащиеся в форме игры составляют программу(алгоритм), с помощью которой дети добиваются успехов. Они становятся программистами в виртуальном мире и помогают искателю сокровищ получить как можно больше кристаллов. А в старших классах учащиеся выполняют команду, проходят лабиринт и собирают кристаллы.

7

Ссылки на информационные ресурсы на которых было освещено проведение Урока в школе

Сайт школы http://bereg1.ucoz.ru/dir/